Pengaruh Model PAKEM dan Media Realia terhadap Hasil Belajar Matematika

This study aims to analyze and determine the positive and significant influence of PAKEM model and realia media on students' mathematics learning outcomes. This type of research is an experiment with non equivalent control group design research design. The population of this study was the fifth grade students at SD Negeri 1 Metro Timur which are 43 students. The research samples were determined through saturated samples, where all members of the population are used as samples. Data collection techniques are carried out using test and questionnaire techniques. The results of hypothesis testing using multiple regression formulas obtained data tcount ttable (4.84 3.55) means Ha is accepted. There is a positive and significant influence on the PAKEM model and media realia on the results of mathematics learning of the fifth grade students at SD Negeri 1 Metro Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh positif dan signifikan pada model PAKEM dan media realia terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu eksperimen dengan desain penelitian non equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Metro Timur yang berjumlah 43 peserta didik. Penentuan sampel penelitian menggunakan sampel jenuh, dimana semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan angket. Hasil pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi ganda diperoleh data thitung ttabel (4,843,55) berarti Ha diterima. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada model PAKEM dan media realia terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V SD Negeri 1 Metro Timur. Kata kunci: pakem, media realia, hasil belajar