Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik

Problems in this study is still low learning outcomes of learners on thematic learning in Primary School 2 Sumberejo Bandar Lampung. This study aims to determine the effect of the use of learning model problem based learning on the learners' thematic learning outcomes. The method used in this research is pre experimental designs, with one group pretest posttest design research design. The result of the analysis shows that there is influence of the use of problem based learning model to the result of thematic learning of the students of class IV in State Elementary School 2 Sumberejo Bandar Lampung. Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik di Sekolah Dasar Negeri 2 Sumberejo Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar tematik peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre experimental designs, dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Hasil analisis diperoleh terdapat pengaruh penggunaan model problem based learning terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 2 Sumberejo Bandar Lampung. Kata kunci: hasil belajar, model pembelajaran problem based learning, pembelajaran tematik.