Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri terhadap Hasil Belajar PKn Siswa SD

The Problem of this research was the low of civic education result by fifth grades students of SDN 1 Labuhan Ratu Pasar. The aim of this research was to know more about how siginificant the influence of inquiry methode in the result of studying civic education by fifth grades students of SDN 1 Labuhan Ratu Pasar. The type of this research is experiment research. The participants of this research was all students of fifth grades SDN 1 Labuhan ratu Pasar. The number of research participants in fitht grades A are 22 students and 24 students for fifth grades B. The design of the research that applied was non equivalent control group design. The data collection done by test and questionnaire. The result of the hypothesis appllied test formula which showed that there are siginificant effect toward the result of studying civic education by fifth grades students of SDN 1 Labuhan Ratu Pasar. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Labuhan Ratu Pasar.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada metode inkuiri terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Labuhan ratu Pasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 1 Labuhan ratu Pasar. Sampel penelitian kelas V A berjumlah 22 siswa dan kelas V B 24 siswa. Desain penelitian yang digunakan yaitu non equivalent control group design. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan angket. Hasil pengujian hipotesis menggunakan rumus uji-test menunjukkan bahwa ada pengaruh metode inkuiri terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Labuhan Ratu Pasar.Kata kunci: metode inkuiri, hasil belajar