Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe TGT Terhadap Hasil Belajar Matematika

Background problems in research is low mathematic study results. The purpose of research is to find significant and positive influence on the cooperative learning model type Teams Games Tournament (TGT) of mathematics study results. This research is is experiment research. Design research used is non equivalent control group. The data collection technique used technique test. The analysis data using t test pooled varians and the program Statistical Product and Service Solutions (SPSS). The results of research showed that there are significant and positive influence on the cooperative learning model type TGT to mathematic study result of students.Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dan positif pada model cooperative learning tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Analisis data menggunakan t test pooled varians dan program Statistical Product and Service Solutions (SPSS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dan positif pada model cooperative learning tipe TGT terhadap hasil belajar matematika siswa.Kata kunci: TGT, hasil belajar, matematika