Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV SD

The purpose of this research was to analyze and to find out the significant correlation between the learning motivation and the learning result of fourth grade students of primary school. The type of research is quantitative research. The method of research is ex-post facto correlation. The sample of this study was 40 students. The data collection techaiques used are observation, questionnaire, and documentation. The instrument of data collection was a questionnaire with the likert scale, that have been tasted for the validity and reliability. Analysis data technique is correlation product moment. The result of this study indicates that there were significant the correlation between the learning motivation and the learning result student of fourth grade primary school students. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik kelas IV SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah ex-postfacto korelasi. Sampel penelitian ini berjumlah 40 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner (angket), dan studi dokumentasi. Instrumen pengumpul data berupa angket dengan skala likert, yang sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik kelas IV SD. Kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar