Os desafios do ensino jurídico na Faculdade Nacional de Direito: o ponto de vista dos professores sobre a carreira docente

O presente estudo dedica-se a analisar a representação que os docentes da Faculdade Nacional de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro têm a respeito da carreira docente no âmbito do magistério superior federal. A intenção é compreender como esses professores lidam com as diversas facetas da carreira: ensino, pesquisa, extensão e cargos administrativos. Uma vez consolidados os pilares teóricos do estudo, foi feita uma pesquisa empírica com a técnica de entrevistas semi-diretivas. Por meio das narrativas dos entrevistados e da literatura especializada, foram estabelecidas cinco categorias de análise através das quais a temática foi aprofundada: multiplicidade de tarefas da carreira docente, autonomia pedagógica, dificuldades da docência com relação à estrutura da FND, remuneração e realização profissional. Ao final, foi feita uma reflexão a respeito das dificuldades e aprendizados da pesquisa