Atividades experimentais em óptica com materiais de baixo custo

Visando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem e a avaliação no ensino de óptica em Física, foi feito este trabalho onde se propõe, a partir da abordagem metodológica Ausubeliana, utilizando as atividades experimentais mais comumente executadas em aulas de ciências, a utilização de dois materiais de baixo custo em aulas experimentais: um esferômetro e uma bancada óptica. São demonstradas suas construções assim como suas utilizações em aulas experimentais onde os exemplos de atividades experimentais são propostos seguindo as orientações do PCN+ de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias para competências e habilidades que se deseja que o aluno alcance no ensino de óptica em Física no Ensino Médio