Aborda a proposta da disciplina Prática em Administração e Política Educacional que trata do conceito de gestão democrática em um dos semestres do curso, visando preparar os jovens estudantes para o exercício da gestão nas escolas de educação básica. Do ponto de vista metodológico, o estudo com abordagem qualitativa utilizou entrevistas e exame dos relatórios de estágio elaborados pela turma que fez a disciplina em 2012/1. Os resultados da pesquisa permitiram questionar os processos de gestão na escola pública, ampliando conhecimentos sobre o tema em foco
Profissão Docente, Vol. 13, No. 28, pp. 9-31O presente artigo apresenta um estudo que procurou conhe...
O presente estudo enquadra-se no âmbito do grupo de investigação do Centro de Investigação em Educaç...
Esta pesquisa, de caráter descritivo e exploratório, objetivou identificar e analisar os fatores por...
A pesquisa tem como objetivo principal investigar os conhecimentos sobre gestão democrática da escol...
A presente pesquisa tem a Gestão Democrática como temática abordada, tendo como objeto de estudo sua...
A política pública RENAFOR (Rede Nacional de Formação Continuada de Profissionais da Educação Básica...
A pesquisa Gestão Escolar Democrática na Escola Pública em Pernambuco: uma experiência da década de ...
O propósito deste estudo foi de analisar o sentido da gestão escolar na construção de processos incl...
O trabalho trata da implantação e aperfeiçoamento do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal...
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 estabelece a gestão democrática do ensino ...
Trabalho de projeto apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtençã...
A Gestão Escolar configura-se como uma área fundamental dentro da grande Gestão de Pessoas, entretan...
Este trabalho teve como objetivo analisar o processo de construção do curso de pós-graduação lato se...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Pro...
Trabalho Final de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado Profissional...
Profissão Docente, Vol. 13, No. 28, pp. 9-31O presente artigo apresenta um estudo que procurou conhe...
O presente estudo enquadra-se no âmbito do grupo de investigação do Centro de Investigação em Educaç...
Esta pesquisa, de caráter descritivo e exploratório, objetivou identificar e analisar os fatores por...
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