BUKU DONGE NG INTERAKTIF BERBAHASA INGGRIS SEBAGAI MEDIA EDUKASI DAN MEMUPUK KEDEKATAN EMOSIONAL ANTARA ORANG TUA D ENGAN ANAK USIA 4 - 6 TAHUN

ABSTRAK Manusia sebagai makhluk sosial tidak lepas dari interaksi terhadap lingkungan sekitarnya. Keluarga merupakan lingkungan sosial terkecil yang di dalamnya terdapat hubungan timbal balik antara anak dengan orang tua. Hubungan anak dengan orang tua merupakan kedekatan yang menjadi sumber emosional, perkembangan kepribadian, psikomotor, kognitif dan sosial bagi anak. Salah satu pendekatan sosial oleh peranan orang tua dalam segala aspek perkembangan anak adalah dengan cara mendongeng. Dongeng sebagai media pembelajaran adalah sarana efektif pada tahap sosialisasi untuk memberikan pendidikan nilai-nilai, membentuk kepribadian dan karakter, mengembangkan daya imajinasi anak, meningkatkan keterampilan berbahasa dan meningkatkan minat baca pada anak. Dalam mencapai tujuan media pembelajaran tersebut, dibutuhkan media dan sumber belajar yang mampu mengakomodasi semua aspek perkembangan fisik dan psikis anak. Oleh karena itu, aktivitas mendongeng dilengkapi dengan media pembelajaran berbentuk permainan interaktif. Permainan yang mendorong anak usia 4-6 tahun untuk menggunakan satu atau lebih panca indra mereka. Buku dongeng interaktif ini berjudul Afternoon at the Backyard. Dongeng ini memberikan contoh baik kepada anak dalam mengambil keputusan dan sikap bertanggung jawab dengan cara kreatif dan imajinatif. Disajikan dalam bahasa Inggris dengan didasari suatu pemikiran bahwa belajar bahasa asing akan lebih baik bila dimulai sejak usia dini. Tujuan perancangan ini adalah merancang sebuah buku dongeng interaktif untuk memupuk kedekatan emosional antara orang tua dengan anaknya. Selain itu membuka wawasan orang tua tentang pentingnya aktivitas mendongeng bersama anaknya. Dongeng ditujukan kepada orang tua atau guru yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa utama dalam percakapan sehari-hari dan mengajar pada sekolah internasional di Indonesia. Penulis menggunakan metode pengumpulan data kualitatif. Data perancangan buku dongeng interaktif diperoleh dari data pustaka, observasi dan wawancara. Hasil akhir dari perancangan adalah berupa buku dongeng dengan alat permainan interaktif menempel stiker, berhitung, teknik pop-up dan menjahit sebagai media penunjang cerita. Pemilihan media cetak buku sebagai penerapan dari mendongeng didasari oleh perkembangan sensorik anak usia 4-6 tahun agar tujuan dan manfaatnya tersampaikan dengan baik. Dongeng berbentuk buku mampu menghadirkan komunikasi dua arah atau interaktifitas. Kata kunci: Perancangan Buku Dongeng, Dongeng Interaktif, Kedekatan Emosiona