Telah dilakukan penelitian untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar IPA SMP/MTs kelas VII pada materi Karakteristik Zat berdasarkan Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model prosedural 4-D. Penelitian dilakukan hanya sampai pada tahap develop dengan uji coba lapangan secara terbatas. Instrumen penilaian untuk ahli evaluasi menggunakan skala Likert dalam bentuk checklist, sedangkan instrumen yang digunakan untuk mengetahui respon guru IPA berupa skala respon. Kualitas instrumen penilaian hasil belajar IPA menurut ahli evaluasi adalah Sangat Baik (SB) dengan nilai rata-rata 3,58 pada skala 1-4, sedang respon guru IPA terhadap instrumen penilaian hasil belajar IPA yang dikembangkan adalah Sangat Setu...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA model learning cycle 7E yang ...
Tujuan penelitian adalah mengembangkan kurikulum diklat materi penilaian pembelajaran Diklat Tekni...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen assessment keterampilan proses sains pada pem...
Telah dilakukan penelitian untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar IPA SMP/MTs kelas V...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa terhadap kurikulum 2013 yang m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan materi zat dan karakteristiknya dalam buku teks ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA model learning cycle 7E yang ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian sikap bentuk lembar observasi dileng...
Dalam rangka penerapan kurikulum 2013 dengan SKS jenjang pendidikan menengah, penelitian ini bertuju...
AbstractThis study aims to evaluate the science learning program in State Junior High School 4 (SMP ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dengan menggunakan kurikulum 20...
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana kontribusi keterampilan proses sains siswa terhadap ...
Abstract This research is development research designed using a 4-D model of development which cons...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kesiapan guru sains SMP di Kabupaten Pati dalam pembelajar...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran IPA ditinjau dari pedagogical content ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA model learning cycle 7E yang ...
Tujuan penelitian adalah mengembangkan kurikulum diklat materi penilaian pembelajaran Diklat Tekni...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen assessment keterampilan proses sains pada pem...
Telah dilakukan penelitian untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar IPA SMP/MTs kelas V...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa terhadap kurikulum 2013 yang m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan materi zat dan karakteristiknya dalam buku teks ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA model learning cycle 7E yang ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian sikap bentuk lembar observasi dileng...
Dalam rangka penerapan kurikulum 2013 dengan SKS jenjang pendidikan menengah, penelitian ini bertuju...
AbstractThis study aims to evaluate the science learning program in State Junior High School 4 (SMP ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dengan menggunakan kurikulum 20...
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana kontribusi keterampilan proses sains siswa terhadap ...
Abstract This research is development research designed using a 4-D model of development which cons...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kesiapan guru sains SMP di Kabupaten Pati dalam pembelajar...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran IPA ditinjau dari pedagogical content ...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA model learning cycle 7E yang ...
Tujuan penelitian adalah mengembangkan kurikulum diklat materi penilaian pembelajaran Diklat Tekni...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen assessment keterampilan proses sains pada pem...