No presente artigo apresentamos uma revisão crítica da literatura sobre as investigações interculturais inspiradas no modelo piagetiano do desenvolvimento cognitivo. Pretendemos sintetizar as respostas hoje tidas como mais consensuais acerca da forma como as variáveis culturais influem na construção das estruturas operatórias, ou (para outros) na sua «mobilização»
Neste volume reunem-se diversas contribuições acerca do tema da cultura científica. Desde aproximaçõ...
As novas tecnologias representam desafios inovadores e novas oportunidades para todos os cidadãos e ...
Contrariando as tendências mais recentes que teimam em estabelecer relações lineares e unidirecciona...
No presente artigo apresentamos uma revisão crítica da literatura sobre as investigações intercultur...
A integração do modelo psicanalítico e do modelo piagetiano constitui uma das preocupações da psic...
Reconhecendo em Jean Piaget um dos mais importantes pensadores do século XX e, na sua obra, uma das ...
O livro 'Aprendizagem e estruturas do conhecimento', de Bärbel Inhelder, Magali Bovet e Hermine Sinc...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2013.Este trabalho utiliz...
O autor analisa a representqáo da criança nos manuais do ensino primário português, enquanto produç...
O presente artigo tem como objectivo apresentar algumas perspectivas etológicas acerca das primeiras...
Este trabalho tem o objetivo de analisar potencialidades e desafios ao realizar uma sequência de ens...
Espera-se que uma educação científica integral possibilite que os estudantes conheçam, aprendam e se...
Neste artigo os autores apresentam uma reflexão sobre a necessidade da construção de convergências s...
Lição apresentado nos termos do art.º 9.º, n.º 1, alínea a) do Decreto n.º 301/72 de 14 de Agosto ...
O autor salienta a importância da cultura como móbil essencial da inclusão, reflectindo, para o efei...
Neste volume reunem-se diversas contribuições acerca do tema da cultura científica. Desde aproximaçõ...
As novas tecnologias representam desafios inovadores e novas oportunidades para todos os cidadãos e ...
Contrariando as tendências mais recentes que teimam em estabelecer relações lineares e unidirecciona...
No presente artigo apresentamos uma revisão crítica da literatura sobre as investigações intercultur...
A integração do modelo psicanalítico e do modelo piagetiano constitui uma das preocupações da psic...
Reconhecendo em Jean Piaget um dos mais importantes pensadores do século XX e, na sua obra, uma das ...
O livro 'Aprendizagem e estruturas do conhecimento', de Bärbel Inhelder, Magali Bovet e Hermine Sinc...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2013.Este trabalho utiliz...
O autor analisa a representqáo da criança nos manuais do ensino primário português, enquanto produç...
O presente artigo tem como objectivo apresentar algumas perspectivas etológicas acerca das primeiras...
Este trabalho tem o objetivo de analisar potencialidades e desafios ao realizar uma sequência de ens...
Espera-se que uma educação científica integral possibilite que os estudantes conheçam, aprendam e se...
Neste artigo os autores apresentam uma reflexão sobre a necessidade da construção de convergências s...
Lição apresentado nos termos do art.º 9.º, n.º 1, alínea a) do Decreto n.º 301/72 de 14 de Agosto ...
O autor salienta a importância da cultura como móbil essencial da inclusão, reflectindo, para o efei...
Neste volume reunem-se diversas contribuições acerca do tema da cultura científica. Desde aproximaçõ...
As novas tecnologias representam desafios inovadores e novas oportunidades para todos os cidadãos e ...
Contrariando as tendências mais recentes que teimam em estabelecer relações lineares e unidirecciona...
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