International Trade - the didactic analysis for business academy

Předkládaná diplomová práce se zabývá tematickým celkem Zahraničně obchodní politika České republiky, který patří do vyučovaného předmětu Mezinárodní obchod na Anglo -- německé obchodní akademii v Praze. Teoretická část práce se zaměřuje na rovinu středního ekonomického vzdělávání v ČR a charakterizuje předmět ekonomika. V praktické části je analyzován zmiňovaný tematický celek, je navrženo pět modelových vyučovacích hodin včetně verifikační části a na základě dotazníků se zpětnou vazbou studentů jsou posouzeny vyučovací způsoby pedagoga a didaktické metody. Na závěr je přidáno osobní zhodnocení kvality výuky a doporučení pro obchodní akademii. Výsledkem práce je návrh zpracování tematického celku Zahraničně obchodní politika ČR, který může sloužit jako podklad pro přípravu učitele na vyučování.This Master's thesis deals with the topic series Foreign Trade Policy of the Czech Republic, which are a part of the International Trade course taught at the Anglo -- German Business Academy in Prague. The theoretical part of this thesis focuses on secondary education of Economics in the Czech Republic and defines the Ecomonics subject as such. The empirical part analyses the above-mentioned topic series, offers five model lessons including a verification part, and examines educators' teaching attitudes and didactic methods by means of a survey featuring students' feedback. Finally, the thesis contains a personal assessment of the course quality, as well as recommendations for the business academy. In conclusion, this thesis aims to investigate the topic series Foreign Trade Policy of the Czech Republic, that can serve as a base for teachers preparing their lessons