Set of Problems connected with Public Sector Education at Schools of Higher Education in the Czech Republic

Práce je zaměřena na analýzu nabídky témat zabývajících se problematikou veřejného sektoru na vysokých školách v ČR a komparace jejich pokrytí v rámci bakalářského a magisterského stupně studia. V rámci teoretické části je objasněna problematika veřejného sektoru. Problematika je vysvětlena pomocí definic pojmů, které s tématem úzce souvisí. Jedná se o objasnění vzniku a existence veřejného sektoru. Uvedeny jsou rovněž znaky a struktura veřejného sektoru. Výsledky komplexního průzkumu jsou uvedeny v praktické části této práce. Průzkum pokryl veškeré vysoké školy v rámci České Republiky. Z výsledů analýzy byla vybrána mimo jiné četná srovnávací hlediska. Hlavním cílem ovšem bylo potvrzení nebo naopak vyvrácení hypotéz, které vyplývají z domněnek, které se v dané oblasti nabízejí. Tedy zejména té, dle které se lze obecně domnívat, že veřejné vysoké školy dominují v nabídce výuky veřejného sektoru nad soukromými.The thesis is focused on analyzing the offer of studies aimed on the public sector on the universities throughout the Czech Republic and the comparison of the its coverage within bachelor and master studies. In the theoretical part there is the explanation of the main parts of the public sector. The theory is explained by the definitions of terms which are closely related to this field. There is the explication of creation and existence of public sector. There are also mentioned characters and structure of public sector. The results of the complex research are stated in the practical part. The research covered all universities within the Czech Republic. The results brought out also other comparative perspectives. Anyway, the main goal was to confirm or to disprove the assumptions which emerge out of suppositions expected in this field. The main supposition is that public universities will dominate in the offer of these studies above the private universities