Vliv zdrojů financování na kvalitu terciárního vzdělávání

This paper examines impact of the volume and structure of expenditure on quality of tertiary education expressed by the number of elite universities. The thesis also critically evaluates the academic rankings and their methodology. With econometric analysis based on data of OECD countries and partner countries I was able to prove that the total volume of expenditure positively affects the quality of tertiary education. When evaluating structure of expenditures, different results emerged. While the private expenditures positively affect the quality of tertiary education, the impact of the public expenditures on the quality of tertiary education has not been detected. Possible causes of these results are discussed consequently.Cílem této práce je zkoumat vliv objemu a struktury výdajů na kvalitu terciárního vzdělání vyjádřenou počtem elitních vysokých škol. Práce také kriticky hodnotí akademické žebříčky a jejich metodologii. Pomocí ekonometrické analýzy dat zemí OECD a partnerských zemí se mi podařilo dokázat, že celkový objem výdajů pozitivně ovlivňuje kvalitu terciárního vzdělávání. V případě struktury výdajů se již výsledky lišily. Zatímco výdaje ze soukromých zdrojů pozitivně ovlivňují kvalitu terciárního vzdělávání, vliv výdajů z veřejných zdrojů na kvalitu terciárního vzdělání nebyl prokázán. Následně jsou zde diskutovány možné příčiny těchto výsledků