Contemporary Trends in Education of Managers

Teoretická část práce pojednává o vzdělávání jako takovém, navazuje vzděláváním dospělých lidí a vyvrcholuje vzdělávacími trendy v oblasti manažerské, jak z dob minulých, tak ze současnosti. Praktická část se zabývá srovnáním třech škol, a to na základě kvalitativního popisu, analýzy, komparace a syntézy. Výsledkem práce je pak zodpovězení otázek, zda školy kladou stejný důraz na stejné předměty a je-li náplň těchto předmětů na jednotlivých školách shodná. Zároveň obsahuje doporučení, jakým směrem dále analyzovat, abychom dosáhli větší vypovídající schopnosti.The theoretical part of the work deals with education as such, it builds people's adult education and result in trends of management's education, both from a time past and present. The practical part deals with the comparison of the three schools on the basis of the qualitative description, analysis, comparison and synthesis. The result of the work is answer questions whether the school places equal emphasis on the same articles and where the contents of these articles on individual schools agree. It also includes recommendations for how to analyze, to achieve more meaningful capabilities