PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PROGRAM PRODUKTIF PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 6 MALANG

ABSTRAKPutri, Meksel Mena Juwita. 2010. Pelaksanaan Pembelajaran Program Produktif Pada Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan Di SMK Negeri 6 Malang. Skripsi,Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Antelas Eka Winahyo, M.Pd., (II) Drs. H. Sugiyanto, S.T., M.T.Kata kunci: pelaksanaan, pembelajaran, program produktif, teknik gambar bangunanPelaksanaan pembelajaran merupakan kegiatan belajar mengajar siswa dan guru yang didalamnya terdapat suatu pelajaran atau materi pelajaran yang harus disampaikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas tenaga pengajar, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan persiapan evaluasi pembelajaran pada program studi keahlian teknik bangunan khususnya pada program produktif kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 6 Malang pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan khususnya pada program produktif. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran program produktif pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang. Peneliti menetapkan sampel dari keseluruhan pembelajaran program produktif pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan. Pengambilan data menggunakan angket dengan skala likert. Analisis hasil penelitian ini adalah deskriptif.Hasil penelitian disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran program produktif pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang sudah baik. Secara umum rata-rata untuk kualitas tenaga pengajar dalam penguasaan materi adalah 83,9 dengan skor terendah 80,8 dan skor tertinggi adalah 87,5. Sedangkan rata-rata untuk kualitas tenaga pengajar dalam penyampaian materi adalah 78,8 dengan skor terendah 76,7 dan skor tertinggi adalah 80,8. Dengan demikian dapat diketahui bahwa kualitas tenaga pengajar pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang dapat dikatakan sangat baik. Untuk perencanaan pembelajaran program produktif pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang dapat dikatakan baik, meskipun tidak semua tenaga pengajar/guru selalu membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Untuk pelaksanaan pembelajaran program produktif pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang dapat dikatakan baik, meskipun tidak semua tenaga pengajar/guru selalu melaksanakan langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Untuk persiapan evaluasi pembelajaran program produktif pada kompetensi keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 6 Malang dapat dikatakan baik, meskipun tidak semua tenaga pengajar/guru selalu memberikan tugas pekerjaan rumah kepada siswa setelah menyampaikan materi pembelajaran