APRENDO Y JUEGO CON LA TIENDA DE MECHE

APRENDO Y JUEGO CON LA TIENDA DE MECHE(Una propuesta de enseñanza desde los eventos de interacción cotidiana y popular)La presente experiencia de aula se desentraña con niños y niñas de educación inicial primer y segundo nivel, el proyecto se enmarca en la metodología activa- participativa donde todos los actores son agentes con voz y voto, pues se pretende que el educando esté atento, motivado para dar y recibir aportes a través del trabajo colaborativo, el intercambio de ideas, la conceptualización mediante mapas mentales y conceptuales, evidenciado en investigación y socialización de forma escrita u oral. La experiencia, tiene como propósito estimular el aprendizaje significativo y la interacción comunicativa de los estudiantes desde situaciones que se propician en escenarios cotidianos, como la tienda. Las estrategias que se desarrollan en lo amplio de la experiencia están fundamentadas en los niveles de desarrollo de pensamiento del niño y en el progreso de la Zona de Desarrollo Próximo y Potencial de allí que en las acciones los estudiantes realicen estimaciones, formulaciones y soluciones a situaciones problémicas particularmente en los componentes sociales y económicos abordados desde las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias y tecnología e informática. Este proyecto persigue con la ejecución de las acciones afianzar conocimientos empleado la TIC, desarrollando competencias a través de la frase aprender haciendo; experimentar con los estudiantes la matemática como herramienta rentable en todas las actividades del ser humano. A su vez inducir a los estudiantes a la producción, comprensión e interpretación textual teniendo en cuenta algunos de los diferentes formatos existentes.