Pedagogical tourism : search for new meanings to school.

Este trabalho apresenta o Turismo como uma ferramenta que pode servir ? educa??o no que tange o Turismo Pedag?gico. Tem como objetivo entender a inser??o desse como uma nova possibilidade pedag?gica na rela??o ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a percep??o de tr?s educadoras que participaram de um projeto de extens?o intitulado ?Turismo Pedag?gico na Escola: Uma porta aberta para a educa??o inclusiva? contribuiu para as an?lises e discuss?es que se fazem presentes. Por fim, constatou-se que o Turismo ? visualizado pelas educadoras participantes do projeto como uma ferramenta pedag?gica. Ainda que uma das entrevistadas o veja como um meio e n?o uma disciplina, entende que possibilita um aprendizado diferenciado e participativo, necessitando estar alinhado a outros conte?dos do curr?culo base, para que sua inser??o no espa?o escolar se justifique.This paper presents the tourism as a tool that can serve to education regarding the Pedagogical Tourism. Aims to understand like a new educational opportunity in the teaching-learning relationship. In this way, the perception of three educators who participated in an extension project entitled ?Turismo Pedag?gico na Escola: Uma porta aberta para a educa??o inclusiva? contributed to the analyzes and discussions that are present. Finally, it was found that tourism is viewed by teachers participating in the project as a teaching tool. Although one of the interviewers see as a means and not a discipline, believes that enables a differentiated and participatory learning, needs to be aligned to the content of the curriculum basis, so that their inclusion in the education space be justified