Uso de vozes sintetizadas em ambientes virtuais de ensino a dist?ncia.

Com a evolu??o da tecnologia da informa??o, novas interfaces de comunica??o homem-m?quina passaram a ser desenvolvidas de forma muito eficiente. Uma ?rea que passou por grandes modifica??es foi a de educa??o a dist?ncia. Antes restrita a correspond?ncias, hoje ela disp?e de modernos ambientes virtuais de educa??o. Este trabalho busca avaliar um ambiente tridimensional de educa??o a dist?ncia que faz uso de sintetizadores de fala. Para tanto, metodologias de avalia??o foram aplicadas para avaliar tanto o ambiente quanto a voz sintetizada, viabilizando o estudo da correla??o entre a qualidade do ambiente e a qualidade da voz.With the evolution of information technology, new interfaces for human-machine communication have been made available. As a result of these developments, the area of distance education has undergone major changes. Once restricted to correspondences, today it offers modern virtual education environments. This paper seeks to evaluate a three-dimensional environment for distance education using artificial voices. Quality assessment methodologies have been applied to evaluate both the environment and the synthesizer voices