Pengembangan Model Sistem Iklim Untuk Pembelajaran Para Siswa

Untuk menyebarluaskan pemahaman tentang sistem iklim dan elemen-elemennya bagi para siswa dalam sebuah model iklim maka perlu dikembangkan piranti pembelajaran tentang sistem iklim. Pembelajaran sains kebumian sebagai sebuah sains sistem tentang kebumian menyediakan perpektif pemodelan temporal yang mengintegrasikan secara luas tentang pemahaman sains kompleks berbagai hubungan dan interaksi antara atmosfer, hidrosfer, biosfer, kreosfer, litosfer dan ruang angkasa. Sistem iklim dan elemenelemennya yang dipandang sebagai sistem kompleks dimodelkan dengan metode sistem dinamik (SD). Sistem dinamik adalah suatu metodologi untuk mempelajari dan mengelola sistem kompleks yang berubah terhadap waktu. Metode ini menggunakan pemodelan komputer seperti Stella atau Powersim untuk memfokuskan perhatian pada putaran umpan balik informasi yang menghasilkan perlaku dinamik. Hasilnya adalah pengembangan prototipe model kesetimbangan energi global untuk membantu para siswa memahami sistem ikllim bumi dalam mensimulasikan variasi temperatur global dan mampu mengunakan model untuk prediksi iklim masa mendatang.Hlm.27-3