Pengembangan variasi latihan smash pada permainan bolavoli peserta ekstrakurikuler di SMAN 1 Garum

ABSTRAK Resty, Shelvia Nanda. 2017. Pengembangan variasi latihan smash pada permainan bolavoli peserta ekstrakurikuler di SMAN 1 Garum. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Prof. Dr. M.E. Winarno M.Pd, Kata Kunci: Pengembangan, Latihan, Permainan Bolavoli, Smash Smash merupaka bentuk serangan yang paling banyak dipergunakan dalam upaya memperoleh nilai oleh suatu tim (Ahmadi, 2007:31).Smashyang baik merupakan modal utama dalam permainan bolavoli. Untuk itu, dari hasil observasi awal tersebut bahwasannya pengembangan model latihan smash permainan bolavoli sangat dibutuhkan khususnya untuk atlet dalam meningkatkan kemampuan dan variasi dalam berlatih agar lebih mudah di pahami. Tujuan penelitian ini adalah bertujuan untuk mengembangkan variasi latihan smashpadapermainan bolavoli dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMAN 1 Garum.Sehingga peserta ekstrakurikuler dapat meningkatkan kemampuan teknik dasar dan menguasai variasi latihan smash pada permainan bolavoli dengan baik dan benar. Hasil akhir dari penelitian dan pengembangan ini adalah adanya beberapa variasi model latihan smashpermainan bolavoli yang dikemas dalam media buku, dalam setiap variasi memiliki tingkat kesulitan dari tahap mudah ketahap yang sulit dan telah dianalisis validasi ahli bolavoli dengan hasil 89,17%, ahli media 79,03% serta dari hasil uji coba kelompok kecil 88,19% dan uji coba kelompok besar 90,20%, maka produk pengembangan layak digunakan sebagai media latihan pada peserta ekstrakurikuler di SMAN 1Garum. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan variasi latihan smash permainan bolavoli pada kegiatan ekstrakurikuler di SMAN 1Garum menggunakan model penelitian dan pengembangan Research and Development dari Borg and Gall (1989:775) yang telah dimodifikasi yaitu hanya menggunakan 7 langkah dari 10 langkah. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskiptif dengan persentase. Pada uji coba (kelompok kecil) menggunakan subjek penelitian sebanyak 8 peserta ekstrakurikuler dan pada uji coba lapangan (kelompok besar) menggunakan subjek penelitian sebanyak 30 peserta ekstrakurikuler permainan bolavoli di SMAN1Garum. Berdasarkan hasil observasi tersebut dan mengingat pentingnya teknik dasar smash bagi para peserta ekstrakurikuler di SMAN 1 Garum. Berdasarkan simpulan yang dihasilkan maka, disarankan variasi latihan smash bolavoli dapat diterapkan oleh peserta ekstrakurikuler di SMAN 1Garum agar dapat meningkatkan hasil belajar latihan smash oleh peserta ekstrakurikuler di SMAN 1 Garum