Pengaruh Latihan Bolavoli Gandu Level I dan Bolavoli Mini terhadap Hasil Belajar Keterampilan Smash pada Siswa Kelas V SDN 4 Plampangrejo Kabupaten Banyuwangi

ASBTRAK Permainan bolavoli gandu level I adalah permainan yang diciptakan untuk mengembangkan kesegaran jasmani siswa sekolah dasar, khususnya untukpengembangan melalui aktivitas bermaian secara multilateral, yaitu: fisik, psikomotorik, kognitif, dan efektif, sesuai dengan (development appropriate practice).Permainan bolavoli mini adalah permainan memvoli bola yang dimodifikasi dari permainan bolavoli pada umumnya dengan ukuran lapangan dan jumlah pemain yang disesuaikan dengan masa pertumbuhan anak, dan pelaksanaan memvoli bola lebih dominan menggunakan tangan. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui: (1)pengaruh latihan bolavoli gandu level I terhadap hasil belajar keterampilan smash, (2) pengaruh latihan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan smash, (3) perbedaan pengaruh antara latihanbolavoli gandu level I dan latihan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilansmash siswa kelas V SD Negeri 4 Plampangrejo Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimental dengan two group, pretest, posttest, design. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 4 Plampangrejo Kabupaten Banyuwangi yang berjumlah 24 orang siswa dengan 12 siswa kelompoksmash bolavoli gandu level I, dan 12 siswa kelompok smash bolavoli mini. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 4 Plampangrejo Kabupaten Banyuwangi dan berlangsung pada tanggal 5 Februari–12 Maret 2018. Berdasarkan uji Anava satu arah (One Way Anova)dengan α = 0,05, diperoleh hasil sebagai berikut: (1) bolavoligandu level I diperoleh Sig (p) 0,000 < 0,05, maka ada perbedaan rata-ratapretest dan posttestketerampilan smashbolavoli gandu level I. (2) bolavoli mini diperoleh Sig (p) 0,000 < 0,05, maka ada perbedaan rata-ratapretest dan posttestketerampilan smash bolavoli mini. (3) bolavoli gandu level I dan bolavoli minidiperoleh nilai Sig (p) 0,028< 0,05, maka ada perbedaan rata-rata posttestlatihan bolavoli gandu level I denganlatihan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan smash.Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar keterampilan smashbolavoli gandu level I lebih baik dari pada rata-rata hasil belajar keterampilan smash bolavoli mini. Berdasarkan hasil eksperimen bahwa latihan bolavoli gandu level I lebih baik dari pada latihan bolavoli mini terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan smashsiswa kelas V SD Negeri 4 Plampangrejo Kabupaten Banyuwangi. Berdasarkan simpulan yang dihasilkan, maka disarankan latihan bolavoli gandu level I dapat dijadikan model latihan untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan smash siswa kelas V SD Negeri 4 Plampangrejo Kabupaten Banyuwangi