Pengaruh Variasi Latihan Small Sided Games Terhadap KeterampilanPassing Sepakbola Pada Siswa Usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Jaya Kota Batu

ABSTRAK Hamzah, M. 2017. Pengaruh Variasi Latihan Small Sided Games TerhadapKeterampilanPassing Sepakbola Pada Siswa Usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Jaya Kota Batu. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. H. M. E. Winarno, M. Pd, (II) Usman Wahyudi, S. Pd., M. Pd. Kata Kunci: Eksperimen, small sided games, passing.Keterampilan teknik dasar khususnya passingadalahsuatu teknik dasar yang sangat penting untuk dimiliki seorang pemain dalam bermain sepakbola. Dalam permainan sepakbola sering terjadi kehilangan bola seperti salah umpan ataupun bola melenceng tidak tepat sasaran diakibatkan oleh seringnya pemain melakukan kesalahan yang mendasar pada keterampilan passing. Variasi latihan small sided games adalah salah satu bentuk latihan yang dimodifikasi sehingga mampu memberikan latihan yang efektif.Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh variasi latihan small sided games terhadap keterampilan passing sepakbola pada siswa usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Jaya Kota Batu.Metode penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen sungguhan. Rancangan eksperimen sungguhan ini digunakan pada dua kelompok subjek penelitian yaitu kelompok small sided games dan kelompok konvensional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa U14-15 tahun di sekolah sepakbola (SSB) Putra Jaya Kota Batu yang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini melalui beberapa tahap, antara lain: (1) tahap persiapan, (2) tahap pelaksanaan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan passing dan kontrol. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis varian satu jalur (one way anova).Hasil dari penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis varian satu jalur (one way anova) dengan taraf signifikasi 0,05. Dari uji tersebut diperoleh hasil latihan small sided games memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan passingsepakbolapada siswa usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Jaya Kota Batu ( 46,067 > 4,195), selanjutnya latihan konvensional memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan passing sepakbola pada siswa usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola (SSB) Putra Jaya Kota Batu( 10,691 > 4,195), dan ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan small sided games dan latihan konvensional terhadap keterampilan passing sepakbola pada siswa usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola(SSB) Putra Jaya Kota Batu ( 9,517 > 4,195). Tetapi berdasarkan rata-rata skor dari hasil pretest dan posttes terdapat perbedaan peningkatan dan terbukti bahwa dengan perlakuan latihan small sided games memberikan pengaruh lebih baik.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan dan sekaligus saran bahwa latihan small sided games memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan latihan konvensional terhadap keterampilan passing sepakbola pada siswa usia 14-15 Tahun di Sekolah Sepakbola(SSB) Putra Jaya Kota Batu.ABSTRAK Hamzah, M. 2017. The Effect of VariationSmall Sided Games Practice Toward Football PassingSkill Ability of 14-15 Years Old Students inFootball School Putra Jaya Batu. Skripsi, Department of physical education and health, Sport Science Faculty, State University of Malang. Advisors : (I) Prof. Dr. H. M. E. Winarno, M. Pd, (II) Usman Wahyudi, S. Pd., M. Pd. Keywords :Experiment, small sided games, passingPassing is a basic and important technique that must be had by football players. In football, many football players often lost their ball such as inappropriate passing ball or swerving ball which caused by the players who frequency make a basic mistake on passing skill. Small sidedgamespracticevariation iswhich modifywhich is able to give effective practice.The study was intended to know the effect of variationsmall sidedgamespracticetoward footballpassingskill ability of 14-15 Years old students onFootball SchoolPutra Jaya Batu.The present research used true experimental design. This design was used on two groups; they were small sided games group and conventional group. The total subject of this research were thirty U-14 -up to 15 years oldFootball School Putra Jaya football students. There were some stages on this research, included (1) planning (2) Treatment. In this research, the researcher used passing and control skill test as the instrument of the study. Moreover, to analyze the data, the researcher used One Way ANOVA.The result of the data analysis by using One Way ANOVA with level of significance 0.05 indicated that small sided games had significant effect on Football School Putra Jaya students’ passing skill (Fratio 46.067 > Fcritical 4.195). In addition, conventional practice also gave significant effect on Fooball School Putra Jaya students’ passing skill (Fratio 10.691 > Fcritical 4.195). It can be said that there was a significant difference between small sided games practice and conventional practice toward footballpassingskill ability of 14-15 Years old students inFootball SchoolPutra Jaya Batu( 9,517 > 4,195). Nevertheless, according to the average score from pretest and posttest, there was a different increasing score and it was proved that by giving treatment small sided games, it gave a better effect. Based on the result of this study, it can be concluded and suggested that small sided games practice gave better and significant effect than conventional practice toward football passing skill ability of 14-15 Years old students inFootball SchoolPutra Jaya Batu.