Upaya Peningkatan Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Sepakbola Menggunakan Model Permainan Bagi Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMKN 10 Malang

ABSTRACT Faidzin, Muhammad Alimul. 2016. “Upaya Peningkatkan Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Sepakbola Menggunakan Model Permainan Bagi Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMK Negeri 10 Malang”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) I Nengah Sudjana, S.Pd, M.Pd, (II) Drs. Oni Bagus Januarto, M.Kes. Kata Kunci: Passing Kaki bagian dalam, Permainan sepakbola, Keterampilan, Permainan Permainan sepakbola adalah merupakan olahraga permainan beregu yang berisikan 11 orang pemain dalam satu tim yang terdiri dari penyerang, pemain tengah, pemain belakang dan penjaga gawang. Salah satu teknik dasar yang sering digunakan dalam permainan sepakbola adalah passing kaki bagian dalam. Teknik passing menggunakan kaki bagian dalam ini sangat efektif untuk permainan yang cepat dan memainkan bola dari kaki ke kaki. Pada observasi awal yang dilakukan di ekstrakurikuler sepakbola SMKN 10 Malang diketahui bahwa keterampilan passing kaki bagian dalam peserta ekstrakurikuler sepakbola masih banyak kekurangan dan belum maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dapat meningkatkan keterampilan teknik passing kaki bagian dalam peserta ekstrakurikuler sepakbola SMKN 10 Malang dengan menggunakan model permainan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan olahraga dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan dengan melalui dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan (observasi), dan (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler sepakbola SMKN 10 Malang sebanyak 30 peserta. Dalam penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan pelatih untuk menyusun program selama 2 siklus dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi (pengamatan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan teknik passing kaki bagian dalam peserta ekstrakurikuler sepakbola SMKN 10 Malang mengalami peningkatan setelah dilakukan pembelajaran dengan model permainan. Pembelajaran dilakukan dengan dua siklus masing-masing 3 pertemuan setiap siklus. Tingkat keberhasilan peserta ekstrakurikuler sepakbola pada siklus 1 dengan persentase ketuntasan keseluruhan teknik passing kaki bagian dalam hasil dari observer 1(peneliti) sebanyak 57% dari observer 2 (pelatih) sebanyak 59%. Sedangkan tingkat keberhasilan peserta ekstrakurikuler sepakbola pada siklus 2 dengan persentase ketuntasan keseluruhan teknik passing kaki bagian dalam hasil dari observer 1(peneliti) sebanyak 81% dari observer 2 (pelatih) sebanyak 79%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model permainan dapat meningkatkan keterampilan passing kaki bagian dalam peserta ekstrakurikuler sepakbola SMKN 10 Malang. Disarankan bagi pelatih ekstrakurikuler sepakbola SMKN 10 Malang dapat lebih kreatif dalam memberikan materi latihan agar peserta lebih antusias dan semangat dalam mengikuti pembelajaran saat latihan. ABSTRAK Fadizin, Muhammad Alimul. 2016. "The Efforts to Improve the Inside of the Foot Pass Technique In Soccer Game Using Game Model to Participant of Football Extracurricular In SMK Negeri 10 Malang". Thesis, Department of Physical Education and Health, Faculty of Sport Science, State University of Malang. Supervisor: (I) I Nengah Sudjana, S.Pd, M.Pd, (II) Drs. Oni Bagus Januarto, M.Kes. Keywords: The Inside of the Foot Pass, Soccer Games, Skill, Games Soccer game is a sport game team that contains 11 players in a team consisting of a striker, midfielder, defender and goalkeeper. One of the basic techniques which are often used in the soccer game is the inside of the foot pass technique. This technique is very effective to play in quick game and play football from foot to foot. In the preliminary observations, it showed that there are many weakness from the inside of the foot pass technique for the participant of football extracurricular in SMKN 10 Malang. The purpose of this research is to improve the inside of the foot pass technique in soccer game using game model to participant of football extracurricular in SMKN 10 Malang. This study uses sports action research with quantitative and qualitative descriptive approach. Implementation of the research was conducted in two cycles that in each cycle consisting of four phases: (1) planning, (2) implementation, (3) observation (observation), and (4) reflection. The subjects in this study are the participants of football extracurricular in SMKN 10 Malang around 30 participants. In this study, the researchers made collaboration with a coach to develop the programs for 2 cycles with data collection technique using observation (monitoring). The results of this observation showed that the inside of the foot pass technique for the participants of football extracurricular had increased after learning the game model. The learning process has done in two cycles that in each cycle has 3 meetings. The success rate of football extracurricular participants in cycle 1 with a percentage of the overall completeness the inside of the foot pass techniques from the observer 1 (researchers) around 57% while from the observer 2 (coach) around 59%. While the success rate of football extracurricular participants in cycle 2 with a percentage of the overall completeness the inside of the foot pass technique from the first observer (researcher) around 81% while from the observer 2 (coach) around 79%. Based on the results of this study, the researcher can conclude that by the implementing of the games can improve the inside of the foot pass technique in extracurricular for the participants of football extracurricular in SMKN 10 Malang. The researcher gives suggest for the ektrakurikuler football coach in SMKN 10 Malang to be more creative in providing training materials for the participants so that the participants will be more enthusiast and passion in following the current learning exercise