Efetifitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP se-Kecamatan Singosari Kabupaten Malang

ABSTRAK Ludwig, Martin. 2010. Efetifitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP se-Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing I: Prof. Dr. M. E. Winarno, M.Pd. Pembimbing II: Dra. Sri Purnami M.Pd. Kata kunci: efektifitas, pembelajaran, pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, Singosari Banyak permasalahan yang dihadapi oleh seorang guru pendidikan jasmani, salah satunya adalah banyaknya peserta didik atau siswa yang tidak didukung dengan fasilitas sarana dan prasarana yang cukup, sehingga berdampak pada kualitas kegiatan belajar mengajar. Salah satu dampaknya adalah proses belajar mengajar kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan efektifitas pembelajaran pendidikan jasmani yang seharusnya dilakukan, sehingga akan didapat pengetahuan tentang persiapan guru pendidikan jasmani dan proses pembelajaran pendidikan jasmani pada tahap pendahuluan, inti dan penutup. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode persentase. Instrumen yang digunakan adalah lembar obsevasi untuk menganalisa variabel pembelajaran. Sedangkan subjek penelitiannya ialah 13 guru yang tersebar di 7 Sekolah Menegah Pertama Singosari Kabupaten Malang. Hasil dalam penelitian ini menyatakan bahwa pelaksanaan pembelajaran, tahap pendahuluan dilakukan selama 16,8 menit dengan klasifikasi jelek karena melebihi waktu batas maksimal yaitu sekitar 9 menit. Kemudian pada tahap inti dilakukan selama 49,6 menit masuk dalam klasifikasi kurang baik. Pada tahap penutup dilakukan selama 15,5 menit dengan klasifikasi jelek karena melebihi waktu batas maksimal yaitu 5-9 menit. Dan pada tahap keseluruhan dilakukan selama 82,01 menit masuk dalam klasifikasi baik. Jadi kesimpulan dalam penelitian ini, bahwa efektifitas pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP se-Kecamatan Singosari Kabupaten Malang di dalam tahap pendahuluan dan tahap penutup melebihi batas maksimal yang disediakan oleh waktu akademis pendidikan jasmani. Saran berdasarkan penelitian ini, maka diharapkan para guru harus lebih menerapkan disiplin pada dirinya dan selalu tepat waktu dalam mengajar. Dengan menerapkan hal tersebut diharapkan terjadi proses belajar mengajar yang efesien dan efektif, sehinggga tujuan dari pembelajaran agar tepat sasaran