PENGEMBANGAN VCD PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR SHOOTING BOLABASKET PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MALANG

ABSTRAK Pamungkas, Didit. 2009. Pengembangan VCD Pembelajaran Teknik Dasar Shooting Bolabasket pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Heru Widijoto, M. S (2) Drs. Mulyani Surendra, M. S. Kata kunci: pengembangan, VCD, shooting, bolabasket. Permainan bola basket adalah permainan yang dimainkan oleh 2 regu yang masing-masing terdiri dari 5 pemain, yang dalam lingkup pendidikan menjadi salah satu materi dalam mata pelajaran PENJASKES di suatu lembaga sekolah. Salah satu tujuan mata pelajaran PENJASKES adalah menguasai keterampilan dari materi yang diajarkan. Dalam hal ini siswa dituntut untuk dapat melakukan keterampilan bolabasket, salah satunya adalah shooting. Namun dalam pembelajaran shooting di sekolah terkadang terhambat akibat keadaan yang tidak memungkinkan serta keterbatasan dalam proses pembelajaran, oleh sebab itu diperlukan alternatif pendekatan pembelajaran yang tepat. Salah satu alternatifnya adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran. Media yang cocok dengan karakteristik pembelajaran teknik dasar shooting bolabasket adalah media video pembelajaran teknik dasar shooting yang dikemas dalam bentuk compact disc (CD). Seperti yang terjadi di SMA Negeri 1 Malang bedasarkan observasi dan penelitian awal yang telah dilakukan, oleh karena itu di SMA Negeri 1 Malang perlu dikembangkan VCD pembelajaran teknik dasar shooting bolabasket. Tujuan pengembangan VCD pembelajaran teknik dasar shooting bolabasket adalah untuk mengembangkan VCD pembelajaran teknik dasar shooting yang nantinya dapat membantu siswa untuk mempercepat proses pemahaman dalam mempelajari teknik dasar shooting di luar jam pelajaran sekolah yang dikemas dalam bentuk CD dan berisi tentang prinsip-prinsip teknik dasar shooting, jenis dan aspek teknik dasar shooting serta beberapa contoh variasi latihan shooting dan dilengkapi dengan buku panduan Standard Operational Procedure (SOP) yang dapat membantu memperjelas apa yang tersaji dalam VCD. Dalam penelitian ini peneliti tidak menggunakan keseluruhan model pengembangan dari sepuluh langkah penelitian pengembangan dari Borg and Gall, tetapi hanya menggunakan 7 langkah. Adapun 7 langkah yang dipilih oleh peneliti untuk pengembangan materi teknik dasar shooting bolabasket adalah sebagai berikut: 1) riset dan pengumpulan informasi dalam melakukan penelitian awal atau analisis kebutuhan (need assessment) dengan angket yang ditujukan kepada siswa dan guru pendidikan jasmani, serta observasi sekolah, 2) pengembangan rancangan produk, 3) evaluasi para ahli dengan menggunakan 1 ahli pembelajaran pendidikan jasmani, 1 ahli media, 2 ahli bolabasket yang hasilnya berupa produk awal, 4) revisi rancangan produk berdasarkan evaluasi para ahli (hasil rancangan produk berupa produk awal) dan uji coba lapangan pada kelompok kecil, 5) revisi hasil dari uji coba lapangan pada kelompok kecil, 6) uji coba lapangan pada kelompok besar, 7) revisi hasil uji coba lapangan pada kelompok besar kemudian menjadi produk akhir berupa VCD pembelajaran teknik dasar shooting bolabasket di Kelas XI SMA Negeri 1 Malang. Hasil pengembangan ini berupa VCD pembelajaran teknik dasar shooting bolabasket pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Malang yang dilengkapi dengan buku panduan Standard Operational Procedure (SOP). Diharapkan hasil ini dapat diuji cobakan kepada lingkup yang lebih luas dan dapat disosialisasikan kepada sekolah menengah atas dan lembaga pendidikan yang terkait sehingga dapat digunakan sebagaimana mestinya. Karena penelitian ini hanya terbatas pengembangan produk, maka diharapkan ada penelitian selanjutnya yang menguji tentang tingkat efektivitas produk yang telah dikembangkan