Preocupações com a educação physica: o ensino de práticas corporais nas escolas fluminenses (1836 - anos 1850)

This article aims to discuss the pioneer experiences of teaching bodily practices, implemented in schools of the state of Rio de Janeiro between 1836 and the 1850 ́s. The sources utilized were periodicals published in the same state. Conclusion was that the purposes of teaching corporal practices included: to aid the process of disciplining the bodies; contribute to the health and hygiene of students; guarantee the broader formation of the student, in view of their social performance (to forge a national elite). It may be suggested that these pioneer experiences were already clearly proposed as proposals to educate the body, which can be comprehended based on the three dimensions suggested by Vigarello: an adequate model for the use of the body (physical education and its principle of effectiveness); certain desirable public behaviors (education of the spirit and its principle of property); insertion of the individual, in a safe way, into the consolidation of collectivities (principle of identity).Este artigo objetiva discutir as pioneiras experiências de ensino de práticas corporais implementadas em escolas fluminenses entre 1836 e os anos 1850. Como fontes foram utilizados periódicos publicados no Rio de Janeiro. Conclui-se que os intuitos do ensino de práticas corporais eram: auxílio no processo de disciplinarização; contribuição para a saúde e a higiene dos alunos; garantia de formação ampla do educando, tendo em vista sua performance social (o forjar de uma elite nacional). Pode-se sugerir que essas experiências pioneiras já se constituíam claramente como propostas de educação do corpo, compreensíveis a partir das três dimensões sugeridas por Vigarello: modelo adequado de uso do corpo (educação do físico e seu princípio da eficácia); determinados comportamentos públicos desejáveis (educação do espírito e seu princípio da propriedade); inserção do indivíduo, de forma segura, na consolidação de coletivos (princípio da identidade)