La Inteligencia Artificial: desafíos teóricos, formativos y comunicativos de la datificación

This document explores, based on the recognition and definition of the new digital paradigm, the following topics: first, the need to catalog new skills and abilities for emerging professions in economics, business and communication; secondly, the recognition of a historical opportunity for the necessary theoretical and methodo-logical innovation in Social Sciences and Humanities and, thirdly, the application of Artificial Intelligence to improve the quality of scientific publications. These three issues turn out to be nuclear in the opinion of the authors, insofar as the three affect the necessary renewal people training who are going to have to manage data of all kinds that affect the lifestyles of all. The work, after detecting the deficiencies in regulated training systems, raises the opportunities offered by the new digital paradigm in the fields of theoretical and scientific publications to face the inescapable challenges of new intellectual tools and new methods.O presente trabalho explora, a partir do reconhecimento e definição do novo paradigma, as seguintes questões: primeiro, a necessidade de catalogar novas habilidades e habilidades para as profissões emergentes na economia, nos negócios e na comuni-cação; em segundo lugar, o reconhecimento de uma oportunidade histórica para a ne-cessária inovação teórica e metodológica em Ciências Sociais e Humanas e, em terceiro lugar, a aplicação da Inteligência Artificial para melhorar a qualidade das publicações científicas. Essas três questões acabam sendo nucleares na opinião dos autores, na medida em que os três afetam a necessária renovação na formação de pessoas que vão ter que gerenciar dados de todos os tipos que afetam os modos de vida de todos. indivíduos Portanto, este trabalho, após detectar as deficiências nos sistemas de formação regulamentados, levanta as oportunidades que o novo paradigma digital oferece no campo teórico e no da publicação científica para enfrentar os inescapáveis desafios de novas ferramentas intelectuais e novos métodos da nova situaçãoLa datificación creciente de la vida contemporánea en combinación con la inteligencia artificial supone en la práctica la construcción de una nueva realidad que se viene calificando como digital. El presente trabajo explora, a partir del reconocimiento y definición del nuevo paradigma, las siguientes cuestiones: en primer lugar, la necesidad de catalogar las nuevas competencias y habilidades para profesiones emergentes en la economía, la empresa y la comunicación; en segundo lugar, el reconocimiento de una oportunidad histórica para la necesaria innovación teórica y metodológica en Ciencias Sociales y en Humanidades y, en tercer lugar, la aplicación de la inteligencia artificial para la mejora de la calidad en las publicaciones científicas. Estos tres asuntos resultan ser nucleares a juicio de los autores en la medida en que los tres inciden en la necesaria renovación en la formación de las personas que van a tener que gestionar datos de todo tipo que afectan a la los modos de vida de todos los individuos. Por ello, este trabajo, tras detectar las carencias en los sistemas reglados de formación, plantea las oportunidades que el nuevo paradigma digital ofrece en lo teórico y en el terreno de la publicación científica para encarar con nuevas herramientas intelectuales y nuevos métodos los retos ineludibles de la nueva situación