In questa tesi viene affrontato il legame tra arte e matematica nel caso specifico della prospettiva, da un punto di vista storico e didattico. L’obiettivo principale è quello di far scoprire la dimensione umanistica della matematica, proponendo una chiave di lettura non usuale della disciplina. A partire dall’Ottica di Euclide, vengono ripercorse le tappe principali che hanno portato nel Rinascimento alla nascita della teoria della prospettiva, attraverso un costante dialogo tra opere d’arte e matematica. Interessante è l’analisi di alcuni teoremi prospettici tratti dai libri di Leon Battista Alberti e Piero della Francesca. Parlando degli sviluppi che questa teoria ha avuto nei secoli successivi, viene introdotta la geometria proiettiva, ...