Add to ORKGJornada de Educación Abierta celebrada el 12 de marzo de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid en el marco de la Open Education Week promovida por el Consorcio OpenCourseWare18 sliders / transparencia
Los avances tecnológicos han modificado sustancialmente las formas de comunicar y relacionar a la hu...
El propósito de este trabajo es realizar una reflexión crítica sobre el modelo educativo MOOC a part...
Resumen basado en el de la publicaciónNúmero Especial: TIC en EducaciónLos cursos MOOC (Massive Onli...
Jornada de Educación Abierta celebrada el 12 de marzo de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid...
Los MOOC (Massive Open Online Course, por sus siglas en inglés) se han convertido en un fenómeno edu...
Resumen basado en la introducción del textoSe plantea como finalidad analizar si el MOOC desarrolla ...
Los cursos MOOC (Massive Online Open Courses) o CEMA (Cursos En línea Masivos y Abiertos) han supues...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLos MOOCs se...
En esta investigación se analizan MOOCs cuya lengua vehicular es el castellano y que versan sobre t...
El fenómeno MOOC, surgido en los Estados Unidos, está despertando un gran interés tanto entre académ...
Los MOOCs (Cursos Online Masivos y Abiertos) son una experiencia de formación online que ha sido pre...
A pesar de los beneficios de los MOOC (Massive Open Online Courses) en Educación Superior (p.ej. ac...
La educación a distancia es una realidad desde hace 15 años que incluso se ha incorporado con éxito ...
Monográfico de Educación XX1 (2015). Por Marta Ruiz-Corbella Editora de Educación XX1 y de Aula Magn...
Los avances tecnológicos han modificado sustancialmente las formas de comunicar y relacionar a la hu...
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