Joaquín Prats Cuevas es Doctor en Historia Moderna y catedrático de la Universidad de Barcelona; est...
Sin que tuviéramos demasiada conciencia de ello, sostuvimos con Darío una amistad que duró más de ve...
En el quehacer docente existen tres preguntas que atraviesan toda práctica pedagógica: cómo enseñar,...
Comunicación presentada a: Asociación de Historia Contemporánea . Congreso (4º . 1998 . Sevilla y H...
Análisis de la etiqueta de "Generación del 98" no sólo como una "invención", sino como una instrumen...
¿Para qué sirve la historia? ¿Puede el conocimiento del pasado darnos pautas para comprender el pres...
RESEÑA de : Estruch, Joan. Historia oculta del PCE. Madrid : Ed. Temas de Hoy, 2000. RESEÑA de : Ma...
6 p.La Historia se repite con cierta machaconería y sin demasiada razón. Los hechos no se desarrolla...
El autor postula el siglo XX hispano como "el siglo del olvido", resultado de una conciencia históri...
Reseña de: Manuel Revuelta González, Once calas en la Historia de la Compañía de Jesús. «Servir a ...
Publicado en: Memorias de la Real Academia de la Historia (t. IX, 1879)Copia digital. Valladolid : J...
La utilización de la historia con el fin de promover una nueva cultura política de carácter nacional...
Publicado en: Memorias de la Real Academia de la Historia (T.IX, 1879)Copia digital. Valladolid : Ju...
Reseña del libro de Josep Ignasi SARANYANA, Enrique DE LA LAMA y Miguel LLUCH-BAIXAULI (eds.), Qué e...
[ES] Paradójicamente, la mesa que nos toca relatar se circunscribe cronológicamente a un tiempo más...
Joaquín Prats Cuevas es Doctor en Historia Moderna y catedrático de la Universidad de Barcelona; est...
Sin que tuviéramos demasiada conciencia de ello, sostuvimos con Darío una amistad que duró más de ve...
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RESEÑA de : Estruch, Joan. Historia oculta del PCE. Madrid : Ed. Temas de Hoy, 2000. RESEÑA de : Ma...
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[ES] Paradójicamente, la mesa que nos toca relatar se circunscribe cronológicamente a un tiempo más...
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Sin que tuviéramos demasiada conciencia de ello, sostuvimos con Darío una amistad que duró más de ve...
En el quehacer docente existen tres preguntas que atraviesan toda práctica pedagógica: cómo enseñar,...