Menulis dan mencatat dengan menggunakan metode peta pikiran (mind mapping), sehingga dalam prosespembelajaran dapat berkembang lebih inovatif-aplikatif yang diharapkan mampu mengubah persepsi guruyang masih menggunakan cara kuno dan tertinggal dalam belajar menjadi lebih baik dan berkualitas.Mind mapping merupakan cara paling mudah untuk memasukkan informasi ke dalam otak, dan untukmengambil informasi dari otak. Cara ini adalah cara yang kreatif dan efektif dalam membuat catatan danmenulis, sehingga boleh dikatakan mind mapping memetakan pikira
ABSTRAK Natalia, Dina, 2010. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Pengalaman Pribadi M...
Skripsi dengan judul “Upaya Guru dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa pada Pembelajaran Tematik melal...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menigkatkan kemampuan menulis puisi dengan penerapan pendekatan S...
Menulis dan mencatat dengan menggunakan metode peta pikiran (mind mapping), sehingga dalam prosespem...
ABSTRAK Kata kunci: efektivitas, teknik pembelajaran Mind Mapping, menulis puisi. Bahasa memiliki pe...
ABSTRAK Kata kunci: efektivitas, teknik pembelajaran Mind Mapping, menulis puisi. Bahasa memiliki pe...
Abstrak: Banyaknya referensi hasil penelitian dapat dijadikan tolak ukur dan pengambilan alternatif ...
Salah satu bentuk keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik adalah keterampilan menulis. N...
AbstrakKeterampilan menulis adalah kemampuan berbahasa yang kompleks. Kebanyakan orang mengalami kes...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas Perubahan yang signifikan dari penggunaan ...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis ...
Abstract: The increasing of description writing with Mind Mapping methods on students fourth grade i...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi komp...
Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan berbicara khususnya d...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menigkatkan kemampuan menulis puisi dengan penerapan pendekatan S...
ABSTRAK Natalia, Dina, 2010. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Pengalaman Pribadi M...
Skripsi dengan judul “Upaya Guru dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa pada Pembelajaran Tematik melal...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menigkatkan kemampuan menulis puisi dengan penerapan pendekatan S...
Menulis dan mencatat dengan menggunakan metode peta pikiran (mind mapping), sehingga dalam prosespem...
ABSTRAK Kata kunci: efektivitas, teknik pembelajaran Mind Mapping, menulis puisi. Bahasa memiliki pe...
ABSTRAK Kata kunci: efektivitas, teknik pembelajaran Mind Mapping, menulis puisi. Bahasa memiliki pe...
Abstrak: Banyaknya referensi hasil penelitian dapat dijadikan tolak ukur dan pengambilan alternatif ...
Salah satu bentuk keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik adalah keterampilan menulis. N...
AbstrakKeterampilan menulis adalah kemampuan berbahasa yang kompleks. Kebanyakan orang mengalami kes...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas Perubahan yang signifikan dari penggunaan ...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis ...
Abstract: The increasing of description writing with Mind Mapping methods on students fourth grade i...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi komp...
Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan berbicara khususnya d...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menigkatkan kemampuan menulis puisi dengan penerapan pendekatan S...
ABSTRAK Natalia, Dina, 2010. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Pengalaman Pribadi M...
Skripsi dengan judul “Upaya Guru dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa pada Pembelajaran Tematik melal...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menigkatkan kemampuan menulis puisi dengan penerapan pendekatan S...