Análise da educação infantil pública municipal do estado do Rio Grande do Sul

O Índice de Desenvolvimento Humano tem a educação como uma de suas dimensões básicas. Desta forma, a relação entre economia e educação torna-se importante, economistas passam a analisar não só a quantidade, mas também a qualidade da educação, em todos os níveis, concluindo ser importante a educação desde os primeiros anos, sejam em creches ou pré-escolas e identificando também a importância da participação do Estado, não só como regulador e definidor de políticas e regras, mas também como fornecedor de educação pública. A Constituição Federal Brasileira estabelece a obrigatoriedade de Planos de Educação, os quais definem metas quantitativas a serem alcançadas no IDEB, um índice que analisa não só o desempenho dos alunos, mas também se a escolaridade é atingida no período certo. Considerando que o desempenho no IDEB pode ser influenciado por fatores externos e internos, tais como: a frequência em creches e pré-escolas, a formação dos professores, os gastos em educação [...], o presente trabalho analisará o desempenho da educação infantil pública municipal no Estado do Rio Grande do Sul no IDEB 2015.The Human Development Index has education as one of its basic dimensions. Thus, the relationship between economics and education becomes important, economists begin to analyze not only the quantity, but also the quality of education, at all levels, concluding to be important education from the first years, be it in nurseries or Pre-schools and also identifying the importance of State participation, not only as a regulator and a definition of policies and rules, but also as a provider of public education. The Brazilian Federal Constitution establishes the obligation of education plans, which define quantitative goals to be achieved in the Ideb, an index that analyzes not only the performance of the students, but also whether the schooling is attained in the right period. Considering that performance in the Ideb can be influenced by external and internal factors, such as: attendance in daycare centers and preschools, teacher training, education expenditures [...], this paper will analyze the performance of early childhood education Municipal public in the state of Rio Grande do Sul in the Ideb 2015