Awareness of a change in attitude: separation of solid waste for recycling

A relação estabelecida na sociedade com resíduos gerados é fundamentada em descasos, onde pouco importa qual é a origem e o destino dos materiais, promovendo uma ideia de infinitute de recursos e não percebendo os fatores sociais envolvidos. Com o objetivo de formar um olhar mais crítico para essa temática, através da Educação Ambiental, este trabalho propõe discutir o tema resíduos sólidos, com alunos do ensino fundamental. Foram realizadas atividades de sensibilização em uma escola municipal, por meio de filmes, discussões e oficinas, analisadas qualitativa e quantitativamente. Os resultados apontam que boa parte dos alunos demonstrou dificuldades em compreender os fatores socioambientais relacionados aos resíduos. Conclui-se que para desenvolver a sensibilidade dos alunos sobre o tema são necessários trabalhos interdisciplinares que estimulem criticidade e percepção socioambiental.The relationship established in partnership with waste generated is based on Negligence, where it does not matter what is the origin and the destination of the materials, promoting an idea of resource infinitute and not realizing the social factors involved. In order to form a more critical look at this issue through environmental education, this paper aims to discuss the topic solid waste, with elementary school students. Awareness activities were carried out in a public school, through films, discussions and workshops, analyzed qualitatively and quantitatively. The results show that most of the students showed difficulty in understanding the social and environmental factors related to waste. In conclusion, to develop the sensitivity of the students on this topic are needed interdisciplinary works that stimulate critical and environmental awareness