Neste texto, discutimos relações entre alteridade, ética e imagem, a partir de dados de uma pesquisa sobre cinema e educação. Tratamos do conceito de estrangeiro, de Julia Kristeva, e da articulação do pensamento de Alain Badiou, Michel Foucault e Didi-Huberman, em torno da experimentação filosófica com imagens. Fazemos referência a comentários escritos de estudantes universitários, elaborados a partir da experiência com filmes dos cineastas iranianos Abbas Kiarostami, Majid Majidi e Marjane Satrapi. Aponta-se no artigo a relevância das formas de mobilização dos estudantes, no processo de elaboração ética de si mesmo e de enfrentamento do outro, por meio do cinema.In this paper, we discuss relations between otherness, ethics and image, base...
Este artigo é resultado de uma dissertação de mestrado e intenciona, de forma resumida, apresentar a...
Orientador: Prof.Dr. Geraldo Balduíno HornDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, S...
Os estudos de cinema têm vindo a construir-se em torno do filme de ficção, dentro de um paradigma pr...
Pensar o cinema como espaço para formação de professores e cientistas é a principal trilha percorrid...
Pensar a relação ensino-aprendizagem em História é observar um universo de múltiplas possibilidades....
Orientador : Elson FaxinaArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação...
A partir do pensamento de Cecília Meireles sobre a importância da arte no cenário educacional, prete...
Quando iniciei a minha licenciatura em cinema na UBI, em 2008, sonhava ser realizadora. Três anos d...
Observamos atualmente uma crescente utilização do audiovisual na produção de materiais educativos, p...
Orientação: Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita ; co-orientação: Dulce Maria FrancoMuit...
Este artigo aborda a institucionalização de parâmetros voltados para a associação do cinema ao ensin...
Não estamos engatinhando, não estamos no começo, estamos nos arrastando na área. É porque ainda não ...
Com o intuito de contribuir para as discussões que abordam o tema cinema e educação, pe...
Rosália Duarte é professora do Departamento de Educação edo Programa de Pós-Graduação em Educação, d...
Apresenta uma discussão sobre o papel do cineasta (seja documentarista ou de ficção) ao retratar a r...
Este artigo é resultado de uma dissertação de mestrado e intenciona, de forma resumida, apresentar a...
Orientador: Prof.Dr. Geraldo Balduíno HornDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, S...
Os estudos de cinema têm vindo a construir-se em torno do filme de ficção, dentro de um paradigma pr...
Pensar o cinema como espaço para formação de professores e cientistas é a principal trilha percorrid...
Pensar a relação ensino-aprendizagem em História é observar um universo de múltiplas possibilidades....
Orientador : Elson FaxinaArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação...
A partir do pensamento de Cecília Meireles sobre a importância da arte no cenário educacional, prete...
Quando iniciei a minha licenciatura em cinema na UBI, em 2008, sonhava ser realizadora. Três anos d...
Observamos atualmente uma crescente utilização do audiovisual na produção de materiais educativos, p...
Orientação: Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita ; co-orientação: Dulce Maria FrancoMuit...
Este artigo aborda a institucionalização de parâmetros voltados para a associação do cinema ao ensin...
Não estamos engatinhando, não estamos no começo, estamos nos arrastando na área. É porque ainda não ...
Com o intuito de contribuir para as discussões que abordam o tema cinema e educação, pe...
Rosália Duarte é professora do Departamento de Educação edo Programa de Pós-Graduação em Educação, d...
Apresenta uma discussão sobre o papel do cineasta (seja documentarista ou de ficção) ao retratar a r...
Este artigo é resultado de uma dissertação de mestrado e intenciona, de forma resumida, apresentar a...
Orientador: Prof.Dr. Geraldo Balduíno HornDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, S...
Os estudos de cinema têm vindo a construir-se em torno do filme de ficção, dentro de um paradigma pr...