A utilização interdisciplinar do rádio no ambiente escolar

Esta monografia está direcionada para a questão da utilização da mídia “rádio no ambiente escolar”. O tema surgiu devido ao interesse de docentes do Instituto Estadual de Educação Gomes Jardim, em fazer uso desse veículo de comunicação em massa no contexto escolar, para possibilitar novas formas de aprendizagem para os alunos. Foi a partir de leituras sobre esse tema e de conhecimento de projetos realizados com sucesso por outras escolas que surgiram indagações sobre como se daria seu uso em nossa escola e quais conteúdos curriculares poderiam utilizar-se dessa mídia no cenário educacional. A metodologia utilizada para esse estudo foi a pesquisa qualitativa, onde ao longo da investigação verificou-se o desejo dos docentes em fazerem uso da rádio em todas as disciplinas escolares e a expectativa de que o uso dessa mídia poderia ser benéfico desde a Educação Infantil, Ensino Fundamental e o Ensino Médio, ou seja, em todos os níveis de educação que nossa escola contempla