A professoralidade do não professor : percebendo a professoralização através das reflexões pós-aula

Esta pesquisa autobiográfica traz a narrativa da iniciação que tive como docente entre os anos de dois mil e doze e dois mil e treze. O trabalho tem como temática “A professoralidade do não professor”, a partir desta temática pretendi resgatar, através de registros realizados após as aulas, momentos em que a professoralidade aconteceu. Como iniciei as atividades docentes carente de qualificação específica, logo iniciaria o curso de especialização em educação, busquei alternativas para sobrepor às dificuldades encontradas. Através das observações registradas e a revisão bibliográfica acerca dos aspectos relevantes para a temática proposta, percebi que ensinando aprendemos e fixamos os conteúdos, evoluímos pessoal e profissionalmente com a prática docente e a troca com os alunos, internalizando todos os dias a professoralidade com a professoralização