Metode Dakwah Bil Hal Organisasi Muhammadiyah dalam Bidang Pendidikan Tingkat Dasar dan Menengah (Studi Kasus di Kota Banda Aceh)

Skripsi ini membahas tentang “Metode Dakwah Bil Hal Organisasi Muhammadiyah Dalam Bidang Pendidikan Tingkat Dasar dan Menengah”, ada tiga aspek yang ingin dikaji dalam skripsi ini. Pertama, ingin melihat seberapa banyak lembaga pendidikan Muhammadiyah ditingkat dasar dan menengah sebagai hasil dakwah bil hal. Kedua, aktivitas apa sajakah yang di lakukan didalam lembaga pendidikan tersebut untuk mencapai tujuannya. Ketiga, apa kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan dakwah bil hal. Untuk mendaptkan hasil kajian yang dilakukan, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Subjek penelitian ini sebanyak 4 responden. Dalam pengambilan sampel, penulis menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data di lapangan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan tingkat dasar dan menengah yang didirikan Muhammadiyah di kota Banda Aceh terdapat 6 (enam) lembaga pendidikan. Kemudian aktivitas yang dilakukan organisasi ini adalah aktivitas-aktivitas yang ada, sama halnya dengan sekolah-sekolah lain seperti belajar mengajar yang mengikuti kurikulum pogram pemerintah yang sesuai undang-undang pendidikan no 20 tahun 2003, dan kendala yang ditemukan dalam penelitian ini ialah yang pertama, datang dari tokoh-tokoh Muhammadiyah yang tidak memasukkan anaknya ke sekolah-sekolah yang didirikan oleh lembaga Muhmmadiyah. Kedua, kurangnya sumber daya manusia. Ketiga, kurangnya pengelolaan pendidikan. Dan kurangnya pembekalan bagi kader-kader Muhammadiyah. Namun masih ada lagi kendala-kendala yang terdapat didalam proses dakwah bil hal Muhammadiyah dalam bidang pendidikan