Pendidikan Nilai Islami dalam Budaya Keluarga (Perspektif Budaya Aceh)

Penelitian ini mengkaji pendidikan nilai Islami dalam budaya keluarga masyarakat Aceh. Keluarga merupakan lingkungan pertama bagi anak untuk memperoleh pendidikan. Transformasi nilai-nilai budaya Islami dan adat istiadat pada era-globalisasi dewasa ini setiap saat dapat mengancam nilai-nilai Islami yang terkandung dalam budaya masyarakat Aceh. Kondisi ini tentu mempengaruhi berbagai aspek dalam masyarakat Aceh, termasuk aspek pendidikan bagi anak. Pendidikan anak sangat tergantung pada kedua orang tuanya. Orang tua sangat berperan dalam mendidik anak dan mengajarkan nilai-nilai Islami. Nilai-nilai Islami yang terkandung dalam budaya masyarakat Aceh menjadi pedoman dalam pendidikan anak. Penelitian ini bersifat kualitatif. Metode yang dilakukan adalah wawancara langsung dengan narasumber dengan menggunakan teknik snowball, yaitu informan berawal dari jumlah yang kecil (satu orang pada setiap daerah penelitian). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi pendidikan nilai Islami mendidik anak dalam keluarga masyarakat Aceh masih sesuai dengan tuntunan ajaran Islam. Namun, ditemukan adanya pergeseran nilai dan budaya dalam mendidik anak dari masa sebelumnya. Faktor penyebab pergeseran nilai pendidikan Islami dalam pendidikan budaya masyarakat Aceh antara lain globalisasi, respons masyarakat, modernisasi, pariwisata, dan faktor budaya. Hasil kajian juga menemukan dampak positif dan negatif terhadap pergeseran nilai budaya mendidik anak dalam masyarakat Aceh