Penerapan Metode Wahdah dalam Peningkatan Kompetensi Tahfidz Al-Qur’an di MUQ Pagar Air Aceh Besar

Salah satu cara menjaga kemurniaan Al- Qur’an adalah dengan menghafal kalam-kalamNya secara baik dan benar, Pelaksanaan hafal Al-Qur’an khususnya tahfidz selama ini belum maksimal, seharusnya setelah menyelesaikan pendidikan, santri bisa menghafal Al-Qur’an 30 juz, namun kenyataannya dalam kelas 1 kelas kurang lebih 10 orang santri yang bisa mencapai sesuai dengan target tesebut. Penelitian ini bertujuan untk mengetahui bagaimana penerapan metode wahdah di MUQ Pagar Air Aceh Besar. Peneltian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan kualitatf yang bersifat deskriptif, yaitu serangkaian proses pengumpulan data, menginteraksikan dan mengambil kesimpulan tentang data tersebut. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket. Hasil penelitian menyatakan bahwa penerapan metode wahdah yang digunakan untuk meningkatan kompetensi Tahfidz Al-Qur’an bagi para santri yang susah menghafal sudah menunjukkan kemajuan dibandingkan dari sebelumnya, hal ini dapat dibuktikan pada tabel 4.13 dan 4.1