Kesulitan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam dalam Belajar Al-Kitabah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Kesulitan belajar adalah suatu kondisi yang menimbulkan hambatan dalam proses belajar seseorang. Mahasiswa Pendidikan Agama Islam seharusnya menguasai mata kuliah Al-Kitabah, namun realita yang terjadi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan khususnya di Prodi Pendidikan Agama Islam masih banyak mahasiswa/mahasiswi yang mengalami kesulitan dalam belajar Al-Kitabah. Penelitian ini dilaksanakan di Prodi PAI UIN Ar-Raniry dengan judul “Kesulitan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam dalam Belajar Al-Kitabah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-RAniry”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi mahasiswa Pendidikan Agama Islam dalam mempelajari Al-Kitabah, faktor-faktor penyebab kesulitannya dan upaya dalam mengatasi kesulitannya. Jenis penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian perpustakaan (library research), dan penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan Agama Islam di UIN Ar-Raniry mengalami berbagai kesulitan dalam mempelajari Al-Kitabah, kesulitan itu berupa penguasaan bahasa arab dalam penulisan huruf-huruf hijaiyah, kurangnya minat dan motivasi di kalangan mahasiswa sehingga tidak dapat mempelajari Al-Kitabah dengan baik. Kurangnya penguasaan tersebut juga disebabkan karena latar belakang pendidikan dari SMA dan fasilitas yang kurang memadai seperti kurangnya buku-buku yang mendukung pembelajaran Al-Kitabah. Upaya dalam mengatasi kesulitan mahasiswa dalam belajar Al-Kitabah adalah dengan memperkenalkan huruf-huruf arab dan metode penulisannya, memberikan motivasi, sering mengoreksi, memberikan tugas dan latihan, menggunakan metode yang tepat dan juga media yang dapat memudahkan mahasiswa dalam belajar Al-Kitabah