Pengembangan Media Chemgame Android Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit

ABSTRAK Ilmu kimia merupakan ilmu yang bersifat abstrak dan konseptual. Kimia direpresentasikan dalam tiga macam cara yaitu makroskopik, simbolik dan sub-mikroskopik. Salah satu materi kimia yang berkaitan dengan multipel representasi yakni materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Peserta didik harus menguasai ketiga multipel representasi tersebut agar dapat memahami materi kimia secara menyeluruh. Namun, pada umumnya siswa hanya bisa menjelaskan materi pada tingkat makroskopik dan belum bisa menjelaskan secara simbolik dan sub-mikroskopik. Salah satu cara untuk membantu kesulitan peserta didik dalam memahami pelajaran yakni dengan menggunakan media game android. Penggunaan media game android dalam pembelajaran telah terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar. Maka, perlu dikembangkan media game berbasis androiduntuk materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Pengembangan media bertujuan agar dihasilkan media yang dapat digunakan peserta didik untuk membantu memahami materi kimia dan untuk mengetahui kelayakan dari media yang dikembangkan . Model pengembangan yang digunakan yakni model pengembangan berbasis multimedia oleh Lee & Owens yang terdiri dari empat tahap yaitu tahap analisis, tahap perancangan, tahap pengembangan dan implementasi, serta tahap evaluasi. Uji coba media dilakukan untuk mengetahui kelayakan media dan tingkat keterbacaan media. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik deskriptif dengan cara menghitung skor masing-masing aspek yang dinilai oleh responden. Media pembelajaran yang dihasilkan berupa aplikasi game android materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Aplikasi ini memuat teks, gambar, animasi, audio yang dikemas dalam permainan dan latihan soal. Skor hasil uji validitas media yaitu 98,77 dan skor hasil validasi materi yaitu 94,71. Sedangkan skor hasil uji coba kelompok kecil yaitu 92,67. Dari data hasil validasi dan uji coba menunjukkan bahwa aplikasi Chemgame Android materi larutan elektrolit dan non elektrolit telah memenuhi kriteria layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajara