Pengembangan Media Pembelajaran Kimia pada Materi Elektrokimia Kelas XII SMA

ABSTRACT Andrianto, Rely. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android pada Materi Elektrokimia Kelas XII SMA. Skripsi, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Munzil, S.Pd.,M.Si. (II) Dr. Yahmin, S.Pd.,M.Si.Kata Kunci:Android, Elektrokimia, Media Pembelajaran.Materi elektrokimia memuat banyak konsep yang abstrak. Konsep abstrak tersebut membuat siswa mengalami miskonsepsi sehingga diperlukan suatu media pembelajaran untuk menjelaskan materi kimia yang bersifat abstrak tersebut agar lebih mudah dipahami siswa. Salah satunya media pembelajaran yang berkembang pesat saat ini yaitu media pembelajaran berbasis android yang didalamnya menyajikan animasi, video dan soal evaluasi. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran kimia berbasis android pada materi elektrokimia kelas XII SMA serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran kimia berbasis android pada materi elektrokimia kelas XII SMA.Model penelitian dan pengembangan ini menggunakan Four-D model yang terdiri dari empat tahap meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini hanya dilakukan terbatas hingga tahap develop sehingga hanya dilakukan sampai uji validitas dan uji coba pada produk yang dihasilkan. Validasi media terdiri dari validasi tampilan media dan validasi isi materi. UJi coba produk dilakukan untuk mengetahui tingkat keefektifan dan daya tarik media dan dilakukan melalui uji coba kelompok kecil. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif dan kualitatif melalui instrument berupa angket. Data kuantitatif diperoleh melalui angket checklist sesuai kriteria validitas, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui kolom saran. Data kuantitatif yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik rata-rata. Pada penelitian ini telah dikembangkan media pembelajaran berbasis android berbentuk aplikasi bertipe apk. Media pembelajaran yang dikembangkan ini bersifat fleksibel dan interaktif. Selain itu media pembelajaran dapat dijalankan secara berurutan maupun tidak, dan dapat digunakan sebagai bahan belajar mandiri. Aplikasi berukuran 60 Mb ini berisi teks, tabel, gambar, animasi, video, peta konsep, soal latihan dan soal kuis. Berdasarkan validasi yang telah dilakukan, rata-rata yang diperoleh dari validasi tampilan adalah 96,57 % sedangkan rata-rata yang diperoleh dari validasi materi adalah 93,45 %. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh persen rata-rata sebesar 92,17 %. Dari data hasil uji validitas dan uji coba kelompok kecil diketahui bahwa media pembelajaran elektrokimia berbasis android yang dikembangkan ini telah memenuhi kriteria layak sehingga media dapat digunakan sebagai media pembelajaran