MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA STICK ANGKA DI RAUDHATUL ATHFAL NURUL ISLAM RAMA UTAMA KECAMATAN SEPUTIH RAMAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurang nya anak dalam membilang mengenal konsep bilangan penelitian ini ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik di Raudhatul Athfal Nurul Islam, semester II tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, kepala sekolah, dan guru kelas pendamping. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa dengan triangulasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif model alur Sampel pada penelitian ini berjumlah 21 anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kognitif anak melalui media stick angka, yakni kognitif siklus I sebesar 0 % pada berkembangsangat baik dan peningkatan kognitifi siklus II mencapai 37.00 %. Untuk meningkatkan konsentrasi anak melalui posisi tempatduduk juga didukung oleh beberapa indikator yaitu reaksi kreatif, rantang perhatian yang penjang, pengorganisasian diri / kepercayaan diri, mengaitkan ide atau gagasan / bercerita, pengembangan imajinasi dan penambahan kosakata baru. Selain itu keberhasilan dalam peningkatan kognitif ini juga didukung metode pendukung diantaranya adalah pemberian waktuuntuk bereskplorasi dan pemberian motivasi berupa very good