KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKANKUALITAS MATA PELAJARAN FIQIH SISWA KELAS VIII MTSMAFTAHUL CHOIRIYAH WAY SEPUTIH KABUPATENLAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019

ABSTRAKKOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKANKUALITAS MATA PELAJARAN FIQIH SISWA KELAS VIII MTSMAFTAHUL CHOIRIYAH WAY SEPUTIH KABUPATENLAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019Dalam dunia pendidikan, peran dan fungsi guru merupakan salah satufaktor yang sangat signifikan. Guru merupakan bagian terpenting dalam prosesbelajar mengajar, baik di jalur pendidikan formal maupun informal. Oleh sebabitu, dalam setiap upaya peningkatan kualitas pendidikan di tanah air, tidak dapatdilepaskan dari berbagai hal yang berkaitan dengan eksistensi guru itu sendiri.Dalam kehidupan sosial budaya di Indonesia, masyarakat telah menempatkanfungsi dan peran guru sedemikian rupa sehingga para guru di Indonesia tidakjarang telah di posisikan mempunyai peran ganda bahkan multi fungsi. Merekadituntut tidak hanya sebagai pendidik yang harus mampu mentransformasikanpengetahuan, nilai, dan kompetensi, tetapi sekaligus sebagai penjaga moral bagianak didik. Bahkan tidak jarang, para guru dianggap sebagai orang kedua, setelahorang tua anak didik dalam proses pendidikan secara global.Berdasarkan latar belakang masalah yang telah penulis uraikan diatasmaka penulis merumuskan masalah sebagai berikut: "Bagaimana KompetensiProfesional Guru Dalam Menikatkan Kualitas Mata Pelajaran Fiqih Siswa KelasVIII MTs Maftahul Choiriyah Way Seputih Kabupaten Lampung Tengah TahunPelajaran 2018/2019.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Berdasarkan latarbelakang dan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalahsebagai berikut :Untuk mengetahui Kompetensi Profesional Guru penikaatankualitas Mata Pelajaran Fiqih siawa VIII MTs Maftahul Choiriyah Way SeputihKabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019.Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) Penguasaan materi gurumata pelajaran Fiqih di kelas VIII MTs Maftahul Choiriyah Way Seputih yaituDalam meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan berbagai macam metodepembelajaran yaitu ceramah, diskusi dan tanya jawab,hal itu di gunakan untukmembuat siswa aktif dalam pembelajaran (2) Pengembangan Materi guru matapelajaran Fiqih di kelas VIII MTs Maftahul Choiriyah Way Seputih yaitu Dalammengembangkan bahan ajar kami selaku guru Fiqih melakukan MGMP baiktingkat kabupaten maupun antar sesama guru Fiqih di sekolah masing-masingselain itu juga mengikuti MGMP tingkat diknas,(3) PengembanganKeprofesionalan Guru mata pelajaran Fiqih kelas VIII MTs Maftahul ChoiriyahWay Seputih yaitu Tujuan dari diklat antara lain: meningkatkan ilmu pengetahuandan perkembangan teknologi guru, pada dasarnya guru disini sudah bagus denganadannya diklat akan lebih meningkatkan pengetahuannya,(4) PemanfaatanTeknologi Informasi dan Komunikasi Guru mata pelajaran Fiqih kelas VIII MTsMaftahul Choiriyah Way Seputih yaitu setiap kali mengajar.Kata Kunci: Kopetensi Profesional guru Kualitas Mata Pelajaran Fiqi