MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODEDEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUANALAM POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA SISWA KELASV SEMESTER GENAP MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERIADIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alamdapat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah penggunaan metodepembelajaran yang kurang bervariasi sehingga menimbulkan kejenuhan belajarpada siswa, maka dari itu guru dituntut untuk lebih kreatif dalam memilih metodepembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran supaya jalannyapembelajaran tidak membosankan dan menarik bagi siswa yaitu denganpenggunaan metode demonstrasiHasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh atau dicapai anak setelahmelalui kegiatan belajar. Untuk memperoleh hasil yang baik maka penggunakanmetode yang bervariasi dan sesuai dengan materi ajar sangat berperan penting agarjalanya pengajar tidak membosankan dan menarik bagi peserta didik.Metode demonstrasi merupakan metode pengajaran dengan caramemperagakan atau mempertunjukkan materi ajar baik menggunakan bendanyataataupun benda tiruan agar siswa lebih terkesan dan faham dengan materi ajarkarenasecara langsung siswa dapat melihat dan mendemontrasikan materi yang diajarkan.Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan metodedemontrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmupengetahuan alam pokok bahasan pesawat sederhana siswa kelas V semester genaptahun pelajaran 2013/2014.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menumbuhkan kreatifitas siswadalam mendemontrasikan sebuah materi pembelajaran dan meningkatkan hasilbelajar siswa dengan menggunakan metode demontrasi pada mata pelajaran ilmupengetahuan alam pokok bahasab pesawat sederhana.Untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan, maka penelitian inimenggunakan beberapa metode antara lain yaitu metode observasi, metodeinterview, metode tes dan metode demontrasi.Kemudian untuk membuktikan kebenaran penilitian ini penulismenggunakan rumus:100 xNFP ?Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode demonstrasi dapatmeningkatan hasil belajar siswa di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Adirejo ditinjau dari peningkatan guru dalam mengelola KBM dan rata-rata prosentaseketuntasan hasil belajar siswa yang terus meningkat dari siklus I sampai siklus II.Yaitu pada siklus I sebesar 65% dan pada siklus II 90