PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PQ4R MATERI EKOSISTEM PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN2 TANGGUL ANGIN KEC. PUNGGUR KAB. LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Menurut hasil pra survey pada siswa kelas IV SDN 2 Tanggulangin hasil belajar siswanya rendah yaitu 23.81%. hal tersebut membuat penulis berasumsi bahwa dengan menggunakan metode PQ4 R dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA materi ekosistem kelas IV SDN 2 Tanggul angin kec. Pungur Kab. Lampung tengah tahun pelajaran 2012/2013. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode PQ4 R dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA materi ekosistem kelas iV SDN 2 Tanggul angin kec. Pungur Kab. Lampung tengah tahun pelajaran 2012/2013? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode PQ4R mata pelajaran IPA materi ekosistem kelas IV SDN 2 Tanggul angin kec. Pungur Kab. Lampung tengah tahun pelajaran 2012/2013.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, hasil belajar siswa siklus I mengalami peningkatan sebesar 38.09% dari awalnya 23.81% menjadi 61.90%. kemudian pada siklus II meningkat 38.91%. dari 61.90% menjadi 100%, Dalam hal ini berarti prestasi belajar siswa meningkat sesuai dengan indikator keberhasilan yaitu siswa yang mendapat nilai >65 sesuai dengan KKM minimal 75% dari jumlah siswa Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode PQ4R dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA materi ekosistem kelasIV SDN 2 Tanggul Angin Kec. Punggur Kab. Lampung tengah Tahun Pelajaran 2012/2013