MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN PENGGUNAAN METODE AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII MTS MA'ARIF ROUDLOTUT THOLIBIN METRO UTARA TAHUN AJARAN 2016/2017

Pentingnya keterampilan berbicara muncul dalam evolusi komunikasi modern yang melampaui batas-batas tempat dan era negara, ketika yang intensif pentingnya keterampilan berbicara, itu berarti bahwa ada kebutuhan untuk meningkatkan minat dalam pengajaran berbicara dan meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelatihan siswa untuk mengekspresikan emosi dan perasaan mereka. Proses dengan berbicara dan terus sehingga mereka memiliki kemampuan mapan dapat menghubungi dan berurusan dalam berbagai situasi dan kondisi. Dalam penelitian ini peneliti mempresentasikan pertanyaan penelitian "Apakah penggunaan metode audio visual dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ma'arif Roudlotut Tholibin Metro Utara tahun ajaran 2016/2017? Peneliti menggunakan desain penelitian tindakan, yang terdiri dari dua siklus, di mana dalam setiap siklus terdapat dua kali pertemuan, dan alat berdasarkan uji lingual, yang terdiri dari pre-test dan post-test pertama, dan post-test kedua, dan analisis data menggunakan simbol persentase. Hasil penelitian bahwasanya keterampilan berbicara dapat di tingkatkan dengan menggunakan metode audio visual pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ma'arif Roudlotut Tholibin Metro Utara tahun ajaran 2016/2017, di mana hasil tes siswa dapat ditingkatkan dari post-test pertama ke post-test kedua, karena hasil tes di post-test pertama menjadikan nilai1825 dan pada akhir post-test kedua menjadi nilai 1895. Para siswa yang memperoleh hasil yang sukses dalam post-test pertama dari 18 siswa, atau 72%, dan yang belum sukses dalam post-tes kedua yaitu 7 siswa, atau 28%, sedangkan siswa yang memperoleh hasil nilai yang sukses dalam posttest kedua yaitu 23 siswa, atau 92% dan yang tidak sukses dari hasil post-test yaitu 2 siswa atau 8%, dan ia tahu meningkatkan kemampuan berbicara di posttest kedua lain di kisaran 20%, maka dari itu sudah di ketahui peneliti, bahwa metode audio visul dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ma'arif Roudlotut Tholibin Metro Utara tahun ajaran 2016/2017. Pengaruhnya bisa di terim