PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEBERHASIAN BELAJAR PAI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 REJO AGUNG KECAMATAN BATANG HARI KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Metode pembelajaran problem solving yang merupakan metode pembelajaran menyalesaikan masalah materi yang dihadapi anak sudah dilaksanakan dengan baik oleh guru, akan tetapi motivasi siswa dalam belajar pendidikan agama Islam yang masih rendah. Sedangkan tujuan dari penulis melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode problem solving terhadap keberhasian belajar PAI siswa kelas V SD Negeri 2 Rejo Agung Kecamatan Batang Hari Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2015/2016 . Rumusan masalah penelitian adalah Adakah pengaruh penerapan metode problem solving terhadap keberhasian belajar PAI siswa kelas V SD Negeri 2 Rejo Agung Kecamatan Batang Hari Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2015/2016 ? Populasi dalam penelitian ini sebanyak 33 siswa Setelah penulis memperoleh data melalui Alat pengumpulan data seperti angket, interview, observasi dan dokumentasi, langkah selanjutnya penulis menggunakan metode analisa data. Dalam menganalisa data penulis menggunakan analisa statistik dengan rumus chi kuadrat yaitu ftft) - (fo?22? ? Kesimpulan penulis bahwa ada pengaruh penerapan metode problem solving terhadap keberhasian belajar PAI siswa kelas V SD Negeri 2 Rejo Agung Kecamatan Batang Hari Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2015/2016 siswa diperoleh harga chi kuadrat tabel untuk taraf signifikan 5% sebesar 5,991, dan untuk taraf signifikan 1% sebesar 9,210. Dengan demikian berarti harga chi kuadrat hitung (?2hit) adalah lebih besar dari harga chi kuadrat tabel (?2tab) pada taraf signifikansi 5% dan lebih rendah 1 % atau 5,991 < 7,8 < 9,210 dengan demikian hipotesis alternatif dari penelitian ini dapat diterim