PENGARUH SIKAP BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAPHASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POKOK HIMPUNANSISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP PGRI 2SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR TAHUNPELAJARAN 2013/2014

Sikap belajar matematika adalah suatu kesiapan mental atau emosional seorangsiswa dalam beberapa jenis tindakan pada situasi yang tepat terhadap suatu objek, terutamadalam pelajaran matematika yang tersusun melalui pengalaman dan memberikan pengaruhlangsung kepada respons individu terhadap semua situasi yang saling berhubungan.Sedangkan motivasi adalah perubahan energi dalam diri (pribadi) seseorang yang ditandaidengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan.Sikap dan motivasi belajar sebagai suatu kesiapan mental atau emosionalseorangsiswa yang tersusun melalui pengalaman dan memberikan pengaruh langsung kepadarespons individu terhadap semua situasi yang saling berhubungan. Motivasi dan sikapbelajar yang baik tidak muncul seketika atau dibawa lahir, tetapi disusun dan dibentuk dariarahan seorang guru, pengalaman dan respon terhadap situasi dalam keluarga.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap belajar dan motivasibelajar terhadap hasil belajar matematika materi pokok Himpunan siswa kelas VII SMPPGRI 2 Sekampung Kabupaten Lampung Timur Semester Genap Tahun Pelajaran2013/2014.Penelitian ini dilaksanakan di SMP PGRI 2 Sekampung Kabupaten LampungTimur. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII SMP PGRI 2 Sekampung KabupatenLampung Timur yang berjumlah 121 siswa. Sampel penelitian diambil dari keseluruhankelas VII SMP PGRI 2 Sekampung Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran2013/2014, masing-masing kelas VII A berjumlah 13 siswa, VII B berjumlah 13 siswa, VIIC berjumlah 12 siswa, dan VII D berjumlah 12 siswa. Data sikap dan motivasi belajardiperoleh dari skor angket, dan hasil belajar diperoleh tes hasil belajar Matematika yangdiberikan kepada masing-masning sampel. Sebelum instrumen digunakan untukmengambil data diujicobakan terlebih dahulu kemudian diuji validitas dan reliabilitas.Data yang diperoleh, dilakukan uji asumsi dasar menggunakan uji validitas danreabilitas, setelah itu diuji normalitas, lalu diuji linieritas dan regresi linier berganda. Darihasil perhitungan didapat kesimpulan bahwa terdapat pengaruh antara sikap belajar danmotivasi belajar dengan hasil belajar matematika materi pokok Himpunan siswakelas VIISMP PGRI 2 Sekampung Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2013/201